（通讯员：陈雅琴）5月15日，洪山区教科院副院长、小学语文教研员李莉老师莅临中国地质大学bevictor伟德官方app下载，开展低年级语文教学专项视导，深入课堂问诊把脉，精准引领教研方向，并高度认可我校低年级语文组的教研水平。

李老师走进课堂，聆听了低语组青年教师肖玥执教的古诗《晓出净慈寺送林子方》。肖老师紧扣新课标理念与二年级学情，立足大单元教学视角，创设“西湖美景推荐官”情境，课堂设计精巧、层次清晰、扎实高效。教学以“寻美景、赏美景、赞美景、写美景”为主线，通过正音断句、图片对比、关键词品读、配乐诵读等方式，引导学生感受西湖盛景，适度渗透送别情谊，有效落实识字写字、朗读积累、想象画面等教学目标，展现了青年教师良好的专业素养。

课后研讨务实深入、氛围热烈。肖玥老师真诚反思课堂得失，分享低年级古诗情感教学尺度把控的困惑。教研组教师围绕古诗情感渗透、故事复述支架搭建等真实问题，与李副院长深入交流、凝聚共识。

李副院长充分肯定本课目标明确、环节紧凑、贴合学情，是一节践行新课标理念的优质常规课。她特别指出，我校低语组教研氛围浓厚、聚焦问题、务实高效，整体教研水平扎实过硬。她强调，低年级古诗教学重在感知意境、体会景物之美，情感渗透点到为止；故事复述教学以“说清楚、有条理”为底线，借助支架激发表达兴趣。同时，她从朗读层次、词语教学、任务设计等方面给出优化建议，为低语教学提质增效指明路径。

此次视导精准赋能、专业引领，为低语教学注入新动能。我校低年级语文组将以此为契机，深研新课标、深耕课堂、细化教研，持续提升教学质量，助力学生语文核心素养全面成长。（编辑：吴瑛婷  审核：周良军）