（通讯员：赵纯）为搭建校际教研交流平台，共享优质教学经验，互鉴课堂育人理念，5月12日，施甸县老麦乡中心学校教师代表一行莅临bevictor伟德官方app下载,bevictor伟德官方网站，开展小学英语学科教学交流研讨活动。我校小学英语教研组全体教师全程参与本次活动。

5月12日上午第三节课，参会教师共同观摩小学英语示范课。唐雪梅老师执教《Join In》四年级下册Unit 3《That’s my room》中《Ready to learn》板块。课堂上，唐老师紧扣单元主题，巧用AI技术创设虚拟房间沉浸式情境，将词汇识记、句型操练与情景表达有机融合。整节课贴合小学生语言认知规律，课堂设计精巧、环节层层递进，充分激发学生学习兴趣，让学生在真实语境中感知语言、习得语言、运用语言，充分展现了情景化教学的课堂实效，也彰显了我校小学英语教师扎实的教学功底与良好课堂风貌。听课教师认真聆听、细致记录，静心研学。

第四节课，两校教师齐聚艺术教室，开展评课议课及专题教研交流会，活动流程紧凑有序，研讨氛围浓厚融洽。

首先进入说课评课环节。唐雪梅老师首先分享本节课的教学设计思路、教学目标设定、重难点突破方法及课后教学反思。随后，两校教师围绕课堂教学各抒己见，从情境创设、课堂活动组织、学情关注、学科核心素养落实等维度展开深入研讨，既充分肯定课堂亮点与创新之处，也从教学细节提出中肯务实的优化建议，真正达到以课促研、互学共进的教研目的。

随后，徐芹老师以《情景化教学在小学英语单元中的落地策略》为主题作专题教研分享，该主题为我校小学英语教研组本学期重点教研方向。她结合本次示范课、三年级《Body》单元京剧情景创设、《Clothes》单元情景模拟等多个鲜活课例，系统分享情景化教学贴合教材、立足学情、赋能课堂的实践路径，为在场教师提供了可借鉴、可落地的教学参考。

最后，教研组长赵纯老师围绕小学英语导学案的合理运用与优化思路展开交流。她客观阐述导学案在明晰教学脉络、落实以学定教、培养学生自主学习能力等方面的优势，同时结合小学英语听说为主的学科特点，提出柔性设计前置预习、优化课堂小组活动、精简形式化任务等实用建议，倡导立足学情灵活取舍，让教学工具真正服务于英语常态课堂。

施甸县老麦乡中心学校来访教师对我校小学英语情景化课堂打造、扎实浓厚的校本教研氛围给予高度评价，现场交流真诚务实，思维碰撞精彩纷呈。

此次校际小学英语教研交流活动，为两校教师搭建了互学互鉴、携手成长的良好平台，实现了教学经验共享、教研理念互通。我校小学英语教研组也将以此次活动为契机，持续深耕课堂教学研究，做实校本教研，加强校际联动交流，聚力研思，笃行致远，不断助推我校小学英语教育教学质量稳步提升。（编辑：吴瑛婷  审核：周良军 ）